Jura-Basics

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Lesezeit: 3 Minuten

Eine Teilnehmerin aus dem Bootcamp wollte kürzlich wissen: „Wie unterscheide ich in Klausuren eigentlich zwischen Gefälligkeiten und vertraglichen Verpflichtungen?“. Eine berechtigte Frage, denn das Thema klingt zunächst harmlos, kann im Examen aber mehr Probleme verursachen, als dir lieb ist. Klarheit bringt hier oft nur eine exakte juristische Abgrenzung, da in der Praxis Fälle häufig auf einem schmalen Grat zwischen freundlichem Entgegenkommen und einklagbarer Pflicht balancieren. Mit einem simplen Gefallen f...

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Lesezeit: 6 Minuten

Vergangene Woche hat mich eine Studentin im Rahmen unseres neuen Flatrate-Modells gefragt, wie man am besten eine unangemessene Benachteiligung im Sinne des § 307 BGB prüfe.

Dazu sei zunächst gesagt, dass es sich bei dem Begriff der unangemessenen Benachteiligung um einen unbestimmten Rechtsbegriff handelt, der erst durch die Berücksichtigung aller Umstände des Einzelfalls zum Leben erweckt wird, sodass sich die Frage nicht pauschal beantworten lässt. Das zeigen auch die folgenden, wenig hilfreichen Definitione...

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Lesezeit: 3,5 Minuten

Wahrscheinlich erlebst du es regelmäßig so oder so ähnlich: Du sitzt am Schreibtisch, ackerst dich durch einen Fall, liest die Theorie nach – und plötzlich beschleicht dich das Gefühl, dass du schon ewig am Lernen bist, aber irgendwie nicht wirklich weiterkommst. Das Examen rückt näher, aber der Durchbruch, dieses klare „Jetzt weiß ich es endlich besser als vor ein paar Wochen!“, bleibt aus. Klingt vertraut? Du bist damit definitiv nicht allein.

Wieso du denkst, du machst keine Fortschritte

Wenn das Le...

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Lesezeit: 4,5 Minuten

Willkommen zu Ausgabe #308 von Jura neu gedacht! 

Da ich die letzten fünf Tage im Bett verbracht habe, gibt es diese Woche ein kleines In Case You Missed It. Sollten deine Neujahrsvorsätze im Februar also etwas verflogen sein und du meinen Newsletter nicht ganz so aufmerksam wie sonst verfolgt haben: I got you covered!
 

Wann und warum stures Auswendiglernen scheitert

Jeder von uns kennt diese Momente, in denen das Gehirn einfach dichtmacht. Was viele aber nicht wissen (wollen): Diese Art von »Blackout« i...

Lesezeit: 4,5 Minuten

Macht es in einer bestimmten Situation rechtlich eigentlich einen Unterschied, ob du aktiv etwas tust oder einfach nur nicht handelst? Im Strafrecht AT sorgt die Abgrenzung von „Tun“ und „Unterlassen“ immer wieder für Kopfzerbrechen – vor allem in Examensklausuren. Leider ist es bei Weitem nicht genug, irgendwas von „Schwerpunkt der Vorwerfbarkeit“ zu faseln. Die Abgrenzungskriterien sind größtenteils schwammig.

Die gute Nachricht: Allein schon dadurch, dass du ein einziges Mal intensiv über diese Frage nachdenkst, erarbeitest du dir einen echten Vorsprung in deiner Examensvorbereitung. Lass uns einsteigen.

Warum ist die Abgrenzung so tricky?

Die meisten von uns denken beim Lesen von Straftatbeständen im StGB zunächst an ein aktives Verhalten: Jemand schlägt zu, jemand sticht zu, jemand nimmt sich etwas, was ihm nicht gehört. Doch das Strafrecht bestraft auch das bloße Nichthandeln – wenn eine Pflicht zum Handeln besteht.

Diese Abgrenzung taucht in Klaus...

Neulich stieß ich auf einen Beitrag im Subreddit r/recht, in dem ein verzweifelter Examenskandidat seinen Klausurabsturz schilderte.

Die Message ist eindeutig: Wir sitzen hier in einer ganz normalen Examenssituation, und plötzlich macht der Kopf nicht mehr mit. Schwarzbild. Aus. Panik.

Bevor du mir jetzt unterstellst, ich wolle dem Kandidaten etwas Böses: erstens weit gefehlt und zweitens scheinst du mich dann nicht sonderlich gut zu kennen. Den Kandidaten trifft keine Schuld. Ich bin hier, um zu verhindern, dass dir das Gleiche passiert.
 

Wann und warum stures Auswendiglernen scheitert

Jeder von uns kennt diese Momente, in denen das Gehirn einfach dichtmacht. Was viele aber nicht wissen (wollen): Diese Art von »Blackout« ist kein böser Zufall – sie ist vielmehr unbeabsichtigte Nebenfolge einer Vorbereitungsstrategie, die vorwiegend auf Auswendiglernen setzt.

Der Fehler: Repetitorien und Jura-Erfolgscoaches™ wollen dich glauben lassen, dass du nur »die wichtigsten 35 (oder 96,...

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 Montags finden in All-Access immer die Sprechstunden statt. Vergangene Woche habe ich mit einer Studentin über die typischen Strapazen der Examensvorbereitung gesprochen – nennen wir sie Lisa. Sie »gestand« mir, dass sie jeden Tag netto acht bis zehn Stunden lerne. Dabei merkte sie selbst an, wie erschöpft sie sei und dass sich ihr Lernaufwand nicht in einem größeren Gefühl von Sicherheit oder besseren Ergebnissen widerspiegele.

Diese Situation ist kein Einzelfall. Viele Jura-Studierende haben das Gefühl, nur eine maximale Stun...

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Lesezeit: 4 Minuten

Prokrastination und Examensvorbereitung gehen bei vielen Jura-Studierenden Hand in Hand. Falls du dich gerade in einer Situation befindest, in der du deine Vorbereitung bis zum allerletzten Drücker hinausgezögert hast und deine erste Klausur bereits in drei Tagen ansteht, stellt sich die Frage: Wie kannst du in den verbleibenden 72 Stunden noch möglichst viel retten?

Dieser Leitfaden zeigt dir eine Strategie, um Schadensbegrenzung zu betreiben und deine Vorbereitung gezielt auf das Wesentliche zu fokussieren...

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Lesezeit: 2 Minuten

Am Montag hat mich meine Studentin Sarah in unserer Sprechstunde gefragt, ob ich einen Tipp hätte, was sie schreiben könne, wenn ihr bei einem Problem keine Argumente einfallen. Das hat mich an meinen Erstkontakt mit der sog. isolierten Drittwiderklage zurückdenken lassen, die du übrigens sofort wieder vergessen darfst, wenn du dich auf das 1. Examen vorbereitest.

Mein lieber Kollege Nico (wie immer gehen Grüße raus – du liest den Newsletter eh nicht 😭) hat vor ein paar Jahren zu dem Thema eine Zusammenfassung fü...

Lesezeit: 3 Minuten

Wie kann ein einziger Paragraf so einen großen Einfluss auf deine Prüfungen haben? In diesem Beitrag werfen wir einen genaueren Blick auf § 823 BGB und erklären, warum diese Norm so wichtig ist.

Es gibt ein fettes Update in endlich jura. All-Access! Das sind die neuesten Erweiterungen:

🔥 62 Original-Examensklausuren – Noch größerer Fallfundus für eine noch umfassendere Upside-down-Examensvorbereitung 🔥

Drei neue Online-Kurse:

• 100 % vertretbar (Zivilrechtsedition) – In drei simplen Schritten eigenständig Argumente zu unbekannten Problemen entwickeln.
• Weniger: Der neue Minimalismus für Jura-Studierende – Aufs Wesentliche konzentrieren, Lernzeit reduzieren.
• Lernen mit Karteikarten – Schneller und besser mit Karteikarten lernen und nachhaltiger Wissen speichern.

Wenn du unsere Lernplattform also sowieso mal auschecken wolltest oder mit dem Gedanken gespielt hast, zurückzukehren: Jetzt ist der ideale Zeitpunkt! Wie immer sind die ersten 14 Tage kosten- un...